第582章争抢
张绣环顾众人,见一个个一副激动的神情,知道他所阐述的,打动了这些人。虽说这只是大方向的构想,具体的落实,还需要以后杨修作为凉州刺史来执行,但只要有了大方向,就可以一步步的走下去。
张绣再度道:“开科取士的事情,在一统凉州后会进行。对其余凉州的人来说,他们不知道这一则消息。如果各位族长返回各自部落后,率先挑选可以培养的苗子,再找先生教导学问,必定能先人一步。抢先一步,便是机会!”
众人听到后,眼前一亮。
这是机会啊!
如果烧当羌的许多人,能通过考核做官,那简直是太美了。
张绣再度道:“第三,我给予烧当羌一定的士子名额。”
“如今长安内,建立了一座书院,名为长安书院。书院的院长,是闻名天下的名士杨彪。执教的人,有诸多的名士大儒,更有本官的老师庞德公。”
“书院中,可谓名师汇聚。”
“如果在书院中学习,只要能通过结业考核。出仕做官,几乎是板上钉钉的事情。”
“本官每一年,给烧当羌十个名额。”
“允许你们推荐烧当羌的子弟,前往长安书院学习。”
张绣抛出了杀手锏。
虽说张绣的第二点,对烧当羌大部分的人来说,也是有利的。但那样的条件,是建立在烧当羌各部落族长公允公正,愿意为更多的羌人谋取好处。
稍微自私一点的,未必愿意。因为对各部落的族长来说,他们真正到手的好处没有多少。至于做官,也未必能通过选拔。
只能说他们机会更大。
张绣的第三点,却是不一样,这是实打实的利益。
不论是弥当,亦或是其余烧当羌部落的族长,都有子嗣,都有自己的子弟,都有宠爱的子嗣儿孙,他们都希望儿孙过得好。
更何况羌人在汉人面前,本就低人一等。
羌人是夷狄,不通教化。
别看羌人盘踞在凉州,这也就仅仅与此。他们没有文化底蕴,心底也惧怕中原。同样的,羌人内心也敬仰中原文化。
这是矛盾并存的心理。
张绣给了烧当羌各部落机会,让各族长能派遣自己的子嗣前往长安学习,仰慕天朝上国的风华,学习天朝上国的文化,甚至有机会出仕做官,这是谁都愿意的。
一个个内心,激动不已,看向张绣时,更多了亲近。
这才是利益动人心。
张绣要拉拢羌人,单靠自身的实力压服,未必能真正笼络对方。要让所有的羌人跟随他,就必须有稳定的利益输送。
对张绣来说,他还有更深层次的考虑。进入长安书院读书的羌人,他要做的是把这些羌人转变为汉人。
夷狄入中国,则中国之。
羌人到了中原后,便同化掉,使之成为汉人,使之认可汉人,甚至把自己当作汉人。然后张绣
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