今天是著名的日人节,在人民币与荷尔蒙狂飙的日子里,群里可爱的群♀援们问我有没有那种颜色的特别篇,身为清纯派写手我当然是拒绝的,因为没有时间。
所以,作为代替,我给大家表演一个节目,用我所有曾经交往过的女朋友们的名字写一首诗:
好了我写完了,谢谢大家。咦,我怎么笑着笑着就哭了。
第十一章提前祝大家新春愉快,万事大吉
信标学院在考试之后的阅卷批改流程是这样的:首先使用扫描仪把试卷做成电子版,而后由不同的老师分工批改不同的大题,最后核对分数后把成绩汇总录入,再由专人负责上传教务系统。
因为老教师玩不来这些最近几年才开始使用的“时髦”技术,所以哪怕唐璜不是信息老师,录入成绩的工作也有他一份。正是因为他担负起收尾的工作,才有余裕翘一天班陪伴两个杀手姐妹。
收到唐璜亲手削好的水果、浓厚的牛奶以及鲜花,让两个缺乏关爱的孩子很是开心,不过等这些消遣完之后,她们要面临唐璜爱的教育。
“老师,我知道你是对我们好,”汉塞尔挠了挠头,“可我们不知道该怎么回应你的好意。我们一直都是被别人当成物品,要么去做杀手,要么去做炮灰,我们的功能就只有杀戮而已。
我们觉得让你使用我们就是最好的回应,可是呢可是呢,老师又死板的不接受,真让人困扰呢。”
“即使你们不回报我也可以啊,或者说我已经收到回报了。”唐璜摸了摸汉塞尔的头,“一个人坐办公室里很无聊的,有你们在,感觉时间过得飞快,每一天都充满了新奇的感觉。”
“我们也是这样觉得,”葛丽特点点头,“但是,一开始老师为什么会突然对我们好呢?”
是啊,为什么呢?唐璜想。这世间没有无缘无故的爱,他在了解这对双胞胎姐妹的情况,产生同情的情绪之前,便已经对她们投下关注的目光。
为何关注素不相识的陌生人?因为不经意撞破了她们之间成人的游戏?因为她们稚嫩的美丽?因为她们的年幼?因为她们的主动?
这些都是正确的回答,却又不是真正的回答。扪心自问,唐璜觉得自己并不是一个高尚的人,职业道德也只有普通水平,配不上“灵魂工程师”这个称号,所以他不会对陌生的学生施以援手,或者试图拯救他们的人生什么的。
一开始他也在迷茫于自己的行为动机,他对与他的世界格格不入的杀手姐妹没有任何索求和企图,不,只要她们在自己身边活蹦乱跳的,他就会感到无比满足。
就在刚才,汉塞尔与葛丽特描述了那名入侵者的模样,竟让他不自觉的眼角湿润起来。这是重逢后的喜悦,愿望实现后的满足,还是因漫长离别后产生的悲伤?他
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