除了高冷大佬外,只要稍微近人情些,都会被缠着问。
“老大,老大”万鹤在估完分后,不敢置信会有这么低的分,就骚扰着老大。
谢孜心烦意燥,再次怀疑当初怎么会交万鹤这个傻逼为朋友。
回教室的必经之路,万鹤堵了,一脸视死如归,“老大,你不告诉我,我就不让。”
面对傻逼好友的威胁,谢孜眯了眯眼,“不让?”
抱着以死明志的勇气,万鹤连连摇头,“老大,你说什么我都不会让的。”
“确定?”
“我万分肯定。”
谢孜嘲弄笑了笑,直把万鹤背后发冷汗。
改变战策,万鹤开始撒娇,“老大,你就告诉我嘛。”
“不。”
万鹤幽怨望着老大,誓死捍卫过路权,“那我……那我不让。”
“……”谢孜寻思着绝交的事。
两人相互不肯让步,更确切的说,万鹤是想着父母的奖励,谢孜则在思考绝交的事。
直到一白色连衣裙来,“麻烦让一让。”
“云绵绵,你现在就要回教室,不去食堂吃饭?”
“不用”云绵绵摇头,“麻烦让一让。”
在云绵绵出现时,谢孜靠在走廊的栏杆上,噙着笑。
小野猫性子果然烈,有趣。
万鹤心不甘情不愿让开,回教室途中,一路盯着老大。
老大无义在先,万鹤无情在后。
“徐哥。”
既然老大不肯告诉,那就徐大佬。
教室里基本上满座,一同在讨论题目。
不知是谁先提起语文那道阅读理解,其他人也都开始吐槽。
“那道题是哪个老师出的?简直不合常理。”
“不知道。”
“好家伙,我看到那道题都蒙了。”
“谁不是呢。”
听到有人讨论那道至此难忘的阅读理解题,周江回头头问,“徐哥,你写的答案是什么?”
徐清风在纸上写下答案,“情节在结尾处突然逆转,在出人意料的戏剧性效果上,与“欧·亨利式”的结尾有暗合相通之处。
②因前文设置的伏笔若有若无,让结尾呈现出某种魔幻色彩。
③结尾情节表明明“鱼未入汤”,诡异之处有深意,引发读者对美味意蕴作深度的思考。
④结尾提示了“美味”的含义有表里两层,与标题“一种美味”构成首尾呼应。
看到徐哥的答案,周江哀嚎,“我错了。”
“错了就错了”傍边的同学顺着话接。
周江看了眼徐哥,询问可以把答案给他人看吗?
考试结束了,自然可以,徐清风颔首。
一份大佬的答案在二班疯狂流传,有人欢喜有人愁。
在看到那份答案时,安棠也顿了顿。
好像那样写是没有分的,不过没关系,作文她写得好。
安棠对作文极有信心。
讨论声持续了半小时,直到晚自习上课铃响起,才渐渐安静下来。
拿着保温杯,常杰慢慢踱步而来。
“小兔崽子们,这次考试感觉怎么样?”
“还好,除了某道不按常理出牌的阅读题”同学们磨着牙。
“说说什么题?”
“老常,你别装,你会不知道?”
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