皇恩,下解救黎民,愿在长生岛督师北伐,不光复故土,绝不会师!倘若微臣不幸殒命沙场,其余诸将当戮力同心,共谋光复大业,不复辽东全境,耻为辽东儿郎!微臣之心,可鉴日月。恳请吾皇,体查微臣拳拳之心,臣不胜感激涕零。”
进了京城,就等于是陷到了泥潭里,别想再抽身了。张恪岂会上当。
为了迫使朝廷屈从,张恪动员大量的人手,洪敷敎,包括姐夫邓文通,他们一起散播言论,影响舆论,抬高士子们的热情。
比如说“老奴死了,建奴就是一盘散沙,应该乘胜追击。”
“辽东百姓哀嚎哭求,翘首以盼,王师驾临。”
“建奴残暴不仁,奴酋每日生啖儿童三个,同胞骨肉沦于地狱之中,终日嚎啕哭泣。”
……
种种言论汇集起来,无非两句话,“大明该出兵!”“建奴不难对付!”
文人历来都是容易忽悠的情怀党,梦想着兼济天下的士子们知道建奴如此可恶,百姓如此可怜,又恰逢大胜,士气高涨。他们聚集在一起,写万言书,上奏朝廷,请求尽kuài出兵解救辽东黎庶。
他们一动,那些言官也迫不及待地跳了出来,有给事中上奏,甚至说要给张恪开府建牙的权力,直接任免官吏,选贤举能,一鼓作气,荡平辽东。
而就在此时,另外一份奏折也送到了天启的面前,上奏的人同样分量极重,那就是内阁大学士,帝师孙承宗。
孙老师出关两个多月,四处调查走访,体查民情,军情。
经过一番酝酿,终于拿出了他的大作。
在奏折里面孙承宗极力主张反攻建奴,不过他的方向和张恪不一样,孙老师建yì在大凌河和三岔河之间修筑城堡五十座,烽火台,墩堡若干。构筑防线两百里,囤积精兵十五万,择机攻取辽沈,毕其功于一役。
孙老师的奏折完美体现了三个大字,大格局!大规模!也包括大消耗!
如此工程,没有千万白银是别想做出来……R1152
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