皇恩，下解救黎民，愿在长生岛督师北伐，不光复故土，绝不会师！倘若微臣不幸殒命沙场，其余诸将当戮力同心，共谋光复大业，不复辽东全境，耻为辽东儿郎！微臣之心，可鉴日月。恳请吾皇，体查微臣拳拳之心，臣不胜感激涕零。”
进了京城，就等于是陷到了泥潭里，别想再抽身了。张恪岂会上当。
为了迫使朝廷屈从，张恪动员大量的人手，洪敷敎，包括姐夫邓文通，他们一起散播言论，影响舆论，抬高士子们的热情。
比如说“老奴死了，建奴就是一盘散沙，应该乘胜追击。”
“辽东百姓哀嚎哭求，翘首以盼，王师驾临。”
“建奴残暴不仁，奴酋每日生啖儿童三个，同胞骨肉沦于地狱之中，终日嚎啕哭泣。”
……
种种言论汇集起来，无非两句话，“大明该出兵！”“建奴不难对付！”
文人历来都是容易忽悠的情怀党，梦想着兼济天下的士子们知道建奴如此可恶，百姓如此可怜，又恰逢大胜，士气高涨。他们聚集在一起，写万言书，上奏朝廷，请求尽kuài出兵解救辽东黎庶。
他们一动，那些言官也迫不及待地跳了出来，有给事中上奏，甚至说要给张恪开府建牙的权力，直接任免官吏，选贤举能，一鼓作气，荡平辽东。
而就在此时，另外一份奏折也送到了天启的面前，上奏的人同样分量极重，那就是内阁大学士，帝师孙承宗。
孙老师出关两个多月，四处调查走访，体查民情，军情。
经过一番酝酿，终于拿出了他的大作。
在奏折里面孙承宗极力主张反攻建奴，不过他的方向和张恪不一样，孙老师建yì在大凌河和三岔河之间修筑城堡五十座，烽火台，墩堡若干。构筑防线两百里，囤积精兵十五万，择机攻取辽沈，毕其功于一役。
孙老师的奏折完美体现了三个大字，大格局！大规模！也包括大消耗！
如此工程，没有千万白银是别想做出来……R1152
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